4日，厦门大学台湾研究院第十二届两岸学子论坛开幕式在厦门宾馆举行。台湾屏东大学教师吴孟娟再次参会并接受采访。她在教育领域深耕二十载，就两岸少子化教育困境、岛内“去中国化”课纲乱象及两岸青年交流发展等议题分享了自己的观察。她强调，两岸同根同源，不怕交流慢，只怕沟通纽带断裂，并呼吁台湾青年打破信息壁垒，亲身走进大陆感知真实的发展。
这是吴孟娟第二次参与两岸学子论坛。她表示，连续两届参会让她感受到论坛议题的丰富性和多元对话的价值。本次她带来了关于两岸少子化背景下教育焦虑的对比研究成果。她指出，尽管台湾推行了十二年义务教育，理论上家长的升学压力应减轻，但实际上焦虑却持续攀升。吴孟娟通过量化研究模型分析这一矛盾现象，认为补习教育和家庭社会经济地位差距是重要中介因素。她建议通过普惠性补习配套、透明化教育政策以及对弱势家庭教育资源的支持来缓解全民教育焦虑，希望台湾的教育研究经验能为大陆提供参考，促进两岸教育共同发展。
吴孟娟认为，教育应当坚守中华优秀传统文化内核，保留民族文化优势，而不是一味复制外来制度。她长期观察岛内青年的认知现状，深感忧虑：“‘去中国化’教材长期洗脑，加上信息封锁，许多台湾年轻人被困在信息茧房中，对大陆的真实历史、文化和发展状况一无所知，甚至将大陆视为陌生的‘外地’，这是两岸隔阂加深的关键诱因。”她强调，只有常态化交流才能消解误解，即使存在观点分歧，也能在沟通中化解矛盾。
吴孟娟以自家孩子的亲身经历为例，展示了实地交流破除谣言的力量。她提到，孩子在出发前受岛内同学误导，轻信“大陆出行危险，人身安全无保障”等不实传言。然而，当孩子抵达四川成都参观大熊猫基地后，彻底改观，全程乐不思蜀，并认为大陆是他最喜欢的地方。吴孟娟感慨，台湾青年需要放下固有偏见，亲自到大陆走一走、看一看，才能客观看到两岸的发展差异，互相学习、共同成长。
吴孟娟认为，像两岸学子论坛这样的常态化青年交流平台意义深远。青年是两岸和平发展的未来，要持续搭建对话渠道，打破信息壁垒，推动两岸融合发展行稳致远。
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